2010年度は、社会福祉を実践の現場に立って考えてみようという視点で、大きく二つのプランをたて、実施した。

そのひとつは、夏期休暇中、5日間泊り込みで長野県の軽井沢にある児童養護施設のキャンプに参加したこと。これは5月からキャンプ直前まで準備のためのミーティング、学習を兼ねながら実施、キャンプの終りにその成果を発表するスタンツでは全員、感激と涙のフィナーレを迎えた。

もうひとつは毎月一回、社会福祉施設を訪問、直接に現地を見学、職員からの丁寧な説明をうけながら数種類の施設を廻った。そのための事前学習は毎週授業として調べたことを発表し、討論した。こうした研究成果の一部は学内学会の研究報告会で披露し、フロアーからの質問に応えるなど、学生自身にとって貴重な勉強の機会となった。あくまでも学生の主体的な参加と意欲によって成り立つ授業として、このフィールドワークは存在すると考えている。